德育在初中历史教学中的渗透

廖敬松

《文渊(高中版)》 2021年02期

紫金县上义中学 517456

新课改要求树立"以人为本"的理念,注重学生人格的完善,培养学生良好的道德素养.历史作为人文学科,在初中教育中起着锻炼学生逻辑思维,提升学生道德修养的重要育人作用.作为一名历史教师,要培养学生形成正确的历史观、人生观和价值观,不断提高学生的道德素养.

初中历史;德育渗透;历史教学