简析初中语文名著阅读教学的有效性措施

赵桂贞

《文渊(高中版)》 2021年02期

山西省阳泉市第三中学校 山西 阳泉 045000

新时代的到来,国家对于教育行业的关注程度逐渐提升.尤其是在新课程改革标准的背景之下,对初中语文名著阅读进行有效地指导,可以拓宽学生的视角,丰富学生的认知.因此,教师在教学的过程之中一定要引领着学生适当的进行阅读活动,使得学生在阅读的过程之中感受到名著阅读的意义所在,以此来提高学生的阅读效率.

初中语文;名著阅读;有效性