关注人文,优化教学——中职语文教学中融合人文素养教育的策略浅析

赵爽

《文渊(高中版)》 2021年02期

河北省唐山市滦南县职业教育中心 063500

随着教育事业的不断发展,职业教育在社会人才培养中起到的作用已经不可估量.在向各个领域输出专业化、技能型人才的同时,中职学校更应重视当代社会和用人单位对人才综合素质和人文品质提出的新要求,注重学生在人文素养方面的教育,确保人才培养与社会新升级的需求相适应.而语文教学活动恰好为人文素养教育和渗透提供了先进阵地.语文学科本身具有极强的人文性,再加上教材语篇中丰富的人文材料,便于学生在人文内涵、素养领域得到熏陶和升华.本文立足中职语文教学实际,在关注中职生发展需求的基础上,重点研究人文素养教育与语文教学的融合策略.

中职语文;人文素养;策略