先学后教模式在小学语文教学中的应用

陈吉军

《文渊(高中版)》 2021年02期

山东省东平县老湖镇新村小学 271511

在小学语文教学实践中,先学后教模式被广泛应用,通过这种方法,能够使教师尊重学生的主体地位,让学生在课堂上占据主导,在这一过程中,老师在旁边协助学生学习,指导学生的学习成绩,培养学生的学习能力,与此同时,还需要老师对学生进行有效的指导,充分发挥学生的主观能动性,本文将围绕先学后教模式在小学语文教学中的应用为话题进行探讨.

先学后教;小学语文;教学效率