小学信息技术课堂教学的导入策略研究

田玉升

《文渊(高中版)》 2021年02期

内蒙古自治区赤峰市宁城县黑里河镇总校 内蒙古 赤峰 024219

新的教育时期,小学信息技术课程作为一门实际操作较强的学科,教师在教学实践中要善于灵活运用各种教学导入策略来帮助学生树立对信息技术学习的兴趣.基于此,文章将具体探讨小学信息技术课堂教学中的课堂教学导入方法与策略,希望以此提高学生对这门课的兴趣.

小学信息技术;课堂教学;导入策略