分层教学在高中数学教学中的应用分析

马丽

《文渊(高中版)》 2021年02期

山西省临汾第一中学校 山西 临汾 041000

在高中数学教学过程中,采用分层教学的教学模式,能够使教师的教学更具有针对性和侧重性,也能够使每一位学生都能够得到发展的机会,全面地提高学生的数学学习能力和数学学习水平.数学在高中阶段是一门难度较高的学科,在班级中许多学生对于数学学习会存在较多的问题,作为数学教师应该做好学生的引导工作,通过分层教学方式能够在班级当中全面提升学生学习质量,让学生对数学知识学习更加感兴趣.基于此,本文详细分析了分层教学在高中数学教学中的应用策略.

分层教学;高中数学教学;应用分析