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李明玉
《文渊(中学版)》 2021年02期
首都师范大学 北京 100048
青少年营养摄入不良,“食育”教育迫在眉睫。通过对“食育”概念内涵的解析、其时代作用价值的阐述,进一步对青少年“食育”的途径提出提炼和展望。以呼吁关注青少年“食育”领域,提升青少年“食育”成效。
基础教育;饮食健康;生命观念;食育

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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