整合视野下信息技术与语文教学深度融合的实践探索

李凌云

《文渊(中学版)》 2021年02期

湖南省娄底先锋实验学校 湖南 娄底 417000

随着互联网技术的广泛应用及教育信息化2.0行动计划的不断推进，信息化教学模式走上了教学的舞台，给教学课堂带来了崭新的活力。信息化教学技术这一新型科技和语文课程的融合，让语文课程更加可视化，让教学内容多元化，激发学生的探究意识和参与意识，进而极大地提升语文教学效率。然而就信息技术的实际应用现状来看，仍存在信息技术应用方式单一、应用时机把握不准确等问题，需要教师及时发现这些问题，及时采取措施加以解决，实现信息技术与小学语文的深度整合。

信息技术；小学语文；深度融合