国学经典诵读在小学阶段开展的教育意义和策略研究

邓玲1 赵波2

《文渊(中学版)》 2021年02期

1.开福区自安小学；2.长沙市明德天心中学

国学经典作为我国文化教育精神的一个载体，她不仅是记录着文明，更是传承着历史。在小学德育教学中渗透国学经典的诵读，可以帮助学生们树立正确的世界观、人生观、价值观。

国学经典；诵读；小学德育