首页 > 文渊(中学版) > 2021年第02期 > 波澜起伏 摇曳多姿——浅析记叙文写作中悬念的设置

  • 波澜起伏 摇曳多姿——浅析记叙文写作中悬念的设置

    作 者:

    刘君兰

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年02期

    单 位:

    高州市泗水中学 广东 高州 525249

    摘 要:

    记叙文是初中语文写作中经常用到的一种体裁,也是一种容易出彩的文章类型。如果说生动形象、活灵活现是记叙文的基本要素,那波澜起伏、摇曳生姿就是记叙文的最高标准,一看开头便知结尾的作文很难留住读者的兴趣,只有让人浮想联翩、思绪万千的文章才能让人持续看下去,这样的文章总是极具有魅力的。因此,教师在进行记叙文写作教学时,应教会学生如何设置悬念,让学生的作文写作变得更加精彩。

    关键词:

    初中;作文教学;记叙文

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