基于大概念发展学生生命观念的策略——以“细胞是生物体结构与生命活动的基本单位”为例

夏杰

《文渊(中学版)》 2021年02期

江西省安义县石鼻中学 江西 南昌 330500

大概念属于现阶段课程教学过程中正在发展的观念，其在教学过程中具有非常关键的应用价值。通过对大概念发展学生生命观念的策略——以“细胞是生物体结构与生命活动的基本单位”为例展开分析，发现大概念在教学过程中具有的重要作用，并且提出将大概念作为基础使学生生命观念得到发展的策略。

大概念；生命观念；策略；作用；核心素养