问题导学法在初中数学教学中的应用探究

张爱华

《文渊(中学版)》 2021年02期

山东省泰安市肥城市老城街道杨庄社区学校 山东 泰安 271601

数学是初中阶段学生必须学习的一门基础性学科，对学生的逻辑思维等有一定的要求，并且在小学数学与高中数学之间承载着承上启下的作用，由此看来，教师应重视初中数学的教学探究，寻求更为适合的教学方法以提升教学效果。很多教师积极探索适合初中数学教学的方法，如问题导学法就是其中之一，其在教学中通过问答形式引导学生进入学习，能够激发初中生的学习兴趣，方法通过课堂上问答的形式来引导学生开展学习，激发学生的数学思维，帮助学生更好地掌握数学知识。

问题导学法；初中数学教学；应用探究