如何培养农牧区小学生数学学习兴趣

普布多吉

《文渊(中学版)》 2021年02期

西藏改则县先遣乡小学 859200

农牧区的小学生本身具有活泼好动的特点，教师在授课中需要集中学生的注意力，使其全神贯注地投入到数学学习当中。但是在农牧区大多数的小学数学教学中，很多老师都还没有改变自身单一填鸭式的授课手段，不够重视对学生进行良好的引导和教学，导致其一直处于被动地学习状态下，很难对小学数学产生兴趣。兴趣可以集中注意力，促使学生产生愉快的心理状态，对其学习和活动都具有至关重要的影响，因此本篇文章则针对如何培养农牧区小学生数学学习的兴趣这一话题展开讨论和探析。

农牧区；小学生；数学学习；兴趣