摘 要：
随着当今时代的不断发展和变化，以及人们家庭经济生活水平的提高。家长对幼儿更加溺爱，但这在很大程度上限制了幼儿语言能力的全面提升和发展。考虑到幼儿在学习过程中存在的特点，教育工作者如何在教学的过程中，利用适当的文字表达或者活动实践，进一步对其语言能力进行培训就显得尤为重要。因此，本文笔者在大量查阅文献和走访调查的基础上，找出了我国幼儿园教学过程中关于如何提高幼儿语言能力中存在的一系列问题，并针对这些问题，提出通过进一步扩大幼儿的视野、将幼儿的动手操作和想象力培养结合起来、充分利用文学艺术活动共同培养和提升幼儿语言能力。
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