“互联网+”环境下的小学信息技术课堂

刘红星

《文渊(中学版)》 2021年02期

四川省宣汉县南坝镇昆池中心校 636165

随着“互联网+”教育环境逐步被广大教育工作者熟知，小学信息技术教学对学生发展的促进作用也逐步受到重视。小学信息技术课堂迎合了当下信息技术时代的发展要求，从小学阶段培养学生的信息技术操作能力和对“互联网+”环境的适应性能很好地保证其未来发展方向。基于此，笔者将围绕“互联网+”环境下的小学信息技术课堂展开论述。

互联网+；小学课堂；信息技术；教学手段