以名著导读激发学生阅读兴趣的策略探究

刘瑜

《文渊(中学版)》 2021年02期

广东省河源市源城区宝源学校 广东 河源 517000

名著是展现人类历史文化中璀璨故事的主要体现，其滋润着一代又一代人。名著在初中阶段语文阅读教学中即重要教学内容，也是语文阅读内容的重要组成部分。但是，因名著文章大多数篇幅都比较长，学生在阅读学习过程中很容易出现阅读兴趣不高等问题。兴趣不仅是学生地教师，也是学习的主要动力源泉。因此，在以名著导读为核心开展教学活动时，教师应当立足教学内容，合理应用新颖的教学方法来激发学生阅读学习兴趣，使学生在兴趣动力源泉下积极投入书海知识中，汲取精神养料。

名著导读；初中语文；学生；阅读兴趣；策略