谈信息技术在小学数学教学中整合的原则与模式

蔡宝婵

《文渊(中学版)》 2021年02期

山东省东营市河口区河口街道中心小学 25720

随着我国教育的改革，目前信息技术逐渐在教育行业中取得了广泛地应用，很多教师学会应用信息技术对学生进行引导，可以说信息技术已经成为教学中不可缺少的工具，对提高教师的授课质量，吸引学生数学学习的兴趣，以及丰富课堂教学资源等等都发挥着非常重要的作用。教师要学会将信息技术和教材内容进行良好的结合，注重为学生打造生动有趣的数学课堂，帮助学生更好地学习和掌握相关的数学知识。本篇文章则针对信息技术在小学数学教学中整合的原则与模式这一话题展开讨论和探析。

信息技术；小学数学教学；整合；原则与模式