探究高中化学教学中培养学生创新思维和创新能力的策略

张小波

《文渊(中学版)》 2021年02期

六盘水市兴华中学 贵州 六盘水 553000

如今社会高速发展，对人才的要求也是逐渐多元化，但创新能力是每个时代对人才的积极要求。创新能力对于个人而言，是帮助自己突破与发展的重要能力，它是社会发展向前的重要推手要素，是人类智慧的主要表现形式。因此加强我国教育中对学生创新能力的培养，尤其的重要。高中化学对于学生而言，是一门较为重要的课程，化学是对实际生活中各类物质现象的总结和解释。但由于化学是对有关现象的高度概括与总结，许多概念还是很抽象的。为保障学生能听得懂、学得进，同时锻炼与培养学生的创新能力，教师要在教学模式和教学方法上有所创新、有所突破。本文将结合多元智能理论，对高中化学的课堂教学做出自己有益的分析阐述。

高中化学；课堂教学；创新思维；创新能力；策略