首页 > 文渊(中学版) > 2021年第02期 > 浅谈高中语文整本书阅读的指导策略

  • 浅谈高中语文整本书阅读的指导策略

    作 者:

    刘莉

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年02期

    单 位:

    重庆市合川瑞山中学 重庆 400000

    摘 要:

    随着网络的发展,我国现在越来越多的人都习惯于在网上进行阅读,但是这种电子版的图书对于人们来说,没有纸质版图书阅读起来的氛围和感觉。而且对于高中生来说,这种电子书的观看对眼睛也有一定伤害,而且在网络上的这些图书大部分都是节选于某些知名书籍中的重点部分或者高潮部分来供人们阅读,这从某种意义上来讲是非常不利于高中生的知识获取量的。所以在新课标的视角下,学校和教师都认识到了整本书阅读的重要性。在阅读的过程中,学生可以按部就班、脚踏实地地进行阅读,那么学生吸收书中知识就会稳扎稳打,印象也非常深刻。所以说整本书阅读对于高中生来说,其实是非常有帮助的。

    关键词:

    高中语文;整本书阅读;指导策略

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