信息技术与农村初中学科教学深度融合的策略研究

付磊

《文渊(中学版)》 2021年02期

长春市九台区龙嘉德阳中心学校 吉林 长春 130504

随着新课改的不断实施和完善，对学生的全面发展越来越重视，对教师的教学观念和方法都提出了全新的要求。想要在农村初中教学中，让学生的综合素质可以得到全面的提升，初中教学教师就需要改变传统的教学方法。在教学中，要懂得合理的运用信息技术进行教学，实现信息技术和课堂教学的相结合，促进教学的现代化和信息化，运用信息技术帮助学生进行全面发展。以下是对信息技术与农村初中学科教学深度融合方法的研究。

信息技术；农村；初中；学科教学；融合策略