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陶爱玲
《文渊(中学版)》 2021年02期
青岛市平度市蓼兰镇万家中学 山东 平度 266729
数学是一门逻辑性的学科,在数学学习过程中,每道数学题虽然有标准答案,但是求得答案的方法却多种多样,难易程度也不同,因此如果学生在解题过程中能够掌握恰当的解题技巧,不难能够节约答题时间,也能够增强对于数学学习的积极性和主动性,提高数学的学习能力。
初中数学;解题能力;培养策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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