小学班主任班级教学管理工作方法的探析

穷 达

《文渊(小学版)》 2020年08期

西藏自治区拉萨市林周县苏州小学 西藏 拉萨 851600

作为一名合格的班主任，待学生一视同仁、有强烈的育人欲望、立足实现、关爱学生、科学育人是班主任必备的素养。在日常的教学管理中，班主任只有做好教学管理工作，才能为学生提供良好的学习氛围，从而在学校更好地生活并且高效地获取各学科知识。文章，将对小学班主任班级教学管理工作策略进行探析。

班主任工作；藏区小学；教学管理方法