以兴趣为梯 登阅读之峰——小学中年级阅读兴趣培养实践

陶 娜

《文渊(小学版)》 2020年08期

通山县九宫山镇第一小学 湖北 咸宁 437600

阅读是语文教学的重要组成部分。在小学语文的教学中，教师重视阅读教学的开展，有利于扩大学生的知识面，培养语感，帮助学生积累语文素材，提高学生的语文综合素养。但阅读同时也是需要长期坚持的学习活动，而兴趣是影响学生阅读积极性和主动性的关键因素。“人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。”只有学生对阅读感兴趣，才能真正走进阅读文本，积极有效地阅读，从而在阅读中获取“养分”。本文以小学中年级语文教学为例，探讨激发学生阅读兴趣的几点策略，以兴趣养习惯，让学生坚持阅读，有效阅读，在读中有所获。

小学语文；阅读教学；中年级；兴趣