浅谈小学美术教学中学生发散性思维的培养

夏莹

《文渊(小学版)》 2020年08期

山东省青州市亓荣希望小学

美术教育的模式在不同的年代中不断更新，其中，创新性是关键性因素，如何创新是一个需要不断探讨和深化的课题。本文主要通过总结小学美术教学过程中的经验，分析当前美术教育的背景以及学生的特点，提出在小学美术教育中应注重创新思维能力的培养，以激发学生的发散性思维。

小学美术；发散性思维；有效培养