浅谈小学体育如何培养学生的合作精神

沈立志

《文渊(中学版)》 2021年02期

·1242·文体艺术引言小学体育教师应充分利用体育课程具有的优势作用，通过各类教学活动的精心设计与灵活组织来帮助学生轻松、高效的掌握体育知识与技能，营造出更理想的学习氛围，培养、拓展学生合作能力，优化教育成果。一、培养学生合作能力的现实意义培养学生的合作能力对于学生的全面发展来说有着非常强大的促进作用，与此同时，还有着以下两方面的现实意义，首先是有助于调动学生的学习积极性。传统的教育理念和模式致使学生在学习过程中一直处于较为被动的状态，这不仅会抑制学生的学习积极性，也无法保证教师的教学活动获得令人满意的教

教师需要在小学体育课堂教学过程中注重培养学生的合作能力，这是因为良好的合作意识以及合作能力可以让学生获得更为全面的发展，同时拥有更强的团队精神。而可以配合使用的策略包括注重合作意识的激发、精心设计合作任务、加强指导学习，互评反馈等。

小学体育；培养学生；合作精神