基于学生认知基础的初中物理教学

谭雪

《文渊(小学版)》 2021年02期

石家庄二中教育集团石门校区 河北 石家庄 051430

义务教育阶段物理课程标准要求此阶段的物理课程应贴近学生生活,符合学生认知特点,激发并保持学生的学习兴趣[1].了解初中学生认知基础是一节好课的前提,更是发展学生核心素养,促进学生全面发展的关键.

认知;难点;易错点