高中数学课堂教学中如何进行分组分层教学

吴中明

《文渊(小学版)》 2021年02期

惠州市东江高级中学 广东 惠州 516001

在学生接受数学教育时,得到的不单单是知识的积累和汇集,更多的是增强自己的逻辑推理能力.对数学教学加以关注,不单单是提高课堂效率这么简单,更可以加强培养学生数学思维的力度.本文首先讲述了在高中数学教育中如何运用分组分层教学来增强受教育者们数学逻辑的培养,又剖析了该种方法的重要性.

高中数学;课堂教学;分组分层教学