小学语文写作内容上童真与童趣的教学策略

梁静

《文渊(小学版)》 2021年02期

广东省珠海市香洲区景园小学 519000

作文是小学语文教学的重要一环,在素质教育不断深入的背景下,教师应当深入思考如何凸显小学语文写作内容上的童真与童趣,通过多元化的教育手段,让学生能够始终保持童心.本文简单分析了小学语文写作内容缺乏童真与童趣的原因,提出了小学语文写作内容上童真与童趣的教学策略.

小学语文;写作教学;童真童趣