趣味教学在小学语文拼音教学中的应用研究

彭瑜

《文渊(小学版)》 2021年02期

龙南市实验小学 江西 龙南 341700

教师在对刚步入小学的学生进行教学时,首先要让学生掌握汉语拼音,学生只有掌握了这方面的能力,才能根据拼音更快地认识到各种汉字.因此,教师要采用正确的方法对学生展开教学,本文从"设计拼音游戏激发学生学习兴趣,创设拼音情景增强学生记忆效果,设计拼音故事提升学生理解能力"三个方面入手,阐述了教师如何采用适合学生的教学方法,提升拼音教学效果.

小学语文;拼音教学;趣味教学