浅谈高中地理核心素养的策略

安家堃

《文渊(小学版)》 2021年02期

贵阳市第三实验中学 贵州 贵阳 550007

随着新教改的进行和发展,我们逐渐发现传统的教学方式已经无法满足学生的学习需求.因此,各个学科的教师都要对自己的教学理念和教学模式进行.在高中地理教学过程中,因为这门科目所涉及的范围十分的广泛,学生在学习的过程中很容易会感到疲倦和无聊,所以教师应该着重培养学生的学习兴趣和学习热情,让学生能够产生自主学习和思考的意识.

高中地理;核心素养;教学策略