核心素养下小学数学逆向教学设计的实践应用

曲秋菊

《文渊(小学版)》 2021年02期

烟台经济技术开发区第四小学 山东 烟台 264006

在目前的小学教学中,对于小学生学习数学的过程看的更加重要,不仅要求小学生要以基础知识为重,还要通过教学内容来培养小学生的数学核心素养,学会用数学思考身边的问题.这就要求教师应用逆向教学设计,逆向教学设计与传统教学设计不同,逆向教学设计是利用教材,但是不单单只是依靠教材,并且把评价先于教学实施,让评价体系贯穿于整个教学中,以此培养学生自觉学习的能力以及数学思考的能力.

核心素养;小学数学;逆向教学设计