初中英语教学中如何以问题设计引领文本深度阅读

莫日根

《文渊(小学版)》 2021年02期

科尔沁左翼后旗蒙古族实验初级中学 内蒙古 通辽 028100

随着我国国际地位的逐渐提升,国际话语权也不断增加,因此,无论是在口译还是笔译方面,我国对英语人才的需求日益增加.英语作为九年义务教育中的重要组成部分,其要求学生能够通过英语学习掌握基本的语言交流能力,这都是在听说读写的不断训练所积累而成的.在英语教学中,提高学生的英语文本阅读能力是十分重要的,因此,教师要通过有效的问题设计,帮助学生阅读文章,理解文本,让学生能够对文章的脉络、所要表达的情感、基础词汇句型等有一个清晰的认识,促使学生英语能力得到全面的发展.

初中英语;教学;问题设计;文本阅读