江伟娜
《文渊(小学版)》 2020年08期
广州康复实验学校
本文是对一例学习倦怠脑瘫儿童采用积极语言HAPPY模式进行干预的案例报告。
积极语言；积极语言；HAPPY模式；脑瘫儿童；学习倦怠
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[1] 江伟娜.积极语言HAPPY模式在脑瘫儿童教育中的应用案例[J].文渊(小学版),2020(08),.
语种：中文
CN：11-9274/G
ISSN：2096-6261
出版周期：月刊
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