首页 > 文渊(小学版) > 2020年第08期 > 基于核心素养视角的小学语文阅读教学探索

  • 基于核心素养视角的小学语文阅读教学探索

    作 者:

    刘阳

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年08期

    单 位:

    亚桥第一九年制学校

    摘 要:

    语文学科在小学教学中占据着非常重要的地位,它是组织学生开展素质教育的重要学科。因此,在阅读教学中培养学生的核心素养,就成为小学语文教师的主要教学目的之一。语文学科是一门集人文性与工具性于一体的学科,在教学过程中,教师要关注学生语文核心素养的培养,强调语文阅读教学效率的优化,运用多种措施,提升学生的语文核心素养。

    关键词:

    小学语文;阅读教学;核心素养

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