渗透小学数学核心素养,转变教学方式提高课堂效率

李燚

《文渊(小学版)》 2021年02期

德庆县凤村镇中心小学 广东 肇庆 526631

跟着经济、社会、文化的不断发展和进步,越来越多的人们已意识到数学素养在生活中的重要性;而培养学生核心素养的主阵地是数学课堂.因此,数学教学方式也随之变化,实施从"娃娃抓起"的学习模式.特别是在经济发展较慢的乡村,更应当正视学科核心素养教育的重要性.所以在数学核心素养下,教师应该结合实际的教学情况,鼓励学生积极主动的去探索数学,促进学生的个性化发展,真正提高小学生的数学核心素养,使孩子们爱上数学,爱上学习.

核心素养;小学数学;课堂教学;教学方式