用"事件+故事"模式教学历史

臧新华

《文渊(中学版)》 2020年12期

山东省宁津县大柳中学 山东 德州 253416

中华民族有着悠久的历史,而每一个历史事件的后面都有着一个个的历史故事,把历史故事运用到教学中,对学历史有着事半功倍的效果.它能增加历史事件的趣味性,能激发学生学历史的兴趣,使学生有效的避免了学历史的枯燥性,让学生有兴趣的学历史,增强了记忆,符合新课标的要求.

初中历史;历史故事;故事教学;故事利用