如何在游戏活动中培养幼儿良好个性

韩丽

《文渊(中学版)》 2020年12期

志丹县保安第一幼儿园 陕西 延安 717500

常言道"三岁看老",良好的行为习惯的培养需要从小做起,幼儿在外界环境的影响下形成的一言一行、一举一动都会成为影响其行为习惯的重要因素.因此,在学前教育中,教育工作者应充分认识到行为习惯塑造的意义,并制订科学合理的教育培养方案,促进学生良好行为习惯的养成.随着教育教学的不断发展,当前的幼儿教育也更加注重幼儿的全面发展,让每位幼儿释放天性、培养特长.基于此,本文章对如何在游戏活动中培养幼儿良好个性进行探讨,以供相关从业人员参考.

游戏活动;幼儿;良好个性;培养