浅谈小学语文有效教学策略

闻燕妹

《文渊(中学版)》 2020年12期

江西省宜春市万载县潭埠镇街小学 336104

小学语文是一门综合性的学科,有利于学生的全面发展.小学语文教师可以通过语文教学锻炼学生的思维能力,即知识迁移能力;培养学生从古诗中欣赏美的能力;激发学生思维创造能力,真正让学生在语文学习的过程中,获得全面的发展.本文注重从合作教学、生活教学、自主探究以及多媒体教学四种教学手段,开展增强小学语文教学有效性的探索.

小学语文;有效教学;教学策略