高中物理模型的建立应用及教学建议

侯小佩

《文渊(中学版)》 2020年12期

汤阴县第一中学 河南 安阳 456150

本文结合当前高中物理教学的特点论述了物理模型的种类、优点和局限性,提出了在物理教学中使用模型教学,培养学生思维能力、创新能力、解题能力的新思路,使学生在学习过程中建立正确的物理模型,从而提高学生解决问题的能力.

物理模型;优越性;局限性