首页 > 文渊(中学版) > 2020年第12期 > 小学作文创造性教学策略探究

  • 小学作文创造性教学策略探究

    作 者:

    米琪

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年12期

    单 位:

    广西东兴市东兴镇松柏小学 广西 东兴 538100

    摘 要:

    作文学习是小学语文课程教学的重点之一,小学生学习作文写作可以拓展自身视野,同时还可以锻炼自己的语言表达能力.在新课标教学理念的指引下,小学语文教师结合学生发展特点,进行创新性教学,通过关注学生写作心态、尝试联系日常生活、重视写作点评等措施来引导学生学习写作,为学生写作能力的培养打好基础.

    关键词:

    小学作文;创造性;教学策略

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