摘 要：
随着我国经济的发展和人民生活水平的提高,人们对教育越来越重视,"知识改变命运"的观念深入人心.小学语文的教学一直是家长和教师关注的热点.在当下小学语文的教学活动中,对拼音、汉字和词语的学习占了学习内容的大部分,这部分纯知识的学习对学生来说属于死记硬背的内容,吸引不了学生的学习兴趣,教学效果不理想.随着社会的发展和教育理念的更新,人们越来越关注学生的自主学习能力,新课程改革也提倡将学生作为教学活动的主体,将学习的决定权还给学生,在这种情况下,如何培养学生的自主学习能力成为人们研究和讨论的热点问题.
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