民族音乐文化在初中音乐教学中的传承研究

严明明 封秀莲

《文渊(中学版)》 2021年01期

盘州市第十中学 贵州 盘州 553536

我国是一个多民族国家,各民族都有丰富的音乐文化.随着素质教育不断向前发展,国家、学校和教师也更加重视对学生的音乐教育.当学生进入七年级之后,音乐越老越受到重视,音乐能够帮助学生放松心情,陶冶情操,能够为学生奠定良好的艺术基础.在音乐教学时,教师不仅需要让学生学会音乐的基本乐理知识,还应该将民族音乐文化融入课堂之中,让学生学习我国丰富的民族音乐,为国家培养优秀的民族音乐传承人.

民族音乐;音乐教学;七年级