浅谈提高高中英语听力教学质量的有效举措

张远江

《文渊(中学版)》 2021年01期

重庆市涪陵高级中学校 重庆 408100

听力教学是高中英语教学的重要内容,因此,教师应该提高对听力课堂的教学效率.首先,词汇是英语教学的基础,学生在听力训练时总是出现无法及时反映词汇含义的现象,因此,教师应该通过帮助学生积累词汇量,并有意识的锻炼学生的反应能力的方式帮助学生解决这个问题.当然,教师应该通过平时的听力训练帮助学生寻找总结听力的技巧,提高听力的效率.

高中英语;听力教学;有效举措;词汇量