提升小学音乐课教学效果的措施

范迎

《文渊(小学版)》 2020年08期

辽宁省海城市西柳镇前柳小学

音乐课是教育还是传播？笔者认为两者应兼而顾之，前者的分量应更重一些，可是如何才能使音乐课堂变得更有意义？这就要从多方面入手，首先要求有精彩的课堂导入，吸引学生的注意力。其次，课堂教学要紧扣学生的兴趣点，投其所好，建设多样化的音乐课堂，让他们能够学有所获，认识到音乐的魅力。

音乐课；意义；做法