分层教学在初中英语写作中的应用研究

陈朝霞

《文渊(高中版)》 2020年12期

安徽省安庆市怀宁县金拱初级中学 安徽 安庆 246123

英语写作是考察初中学生英语学习水平的重要内容,但是因为不同学生的英语基础不同、学习能力差异,所以使得初中英语写作教学工作的开展并不轻松.本文即是从精准等级划分、教师分工备课以及课堂分层教学三个角度出发,对分层教学在初中英语写作中的应用研究进行论述,以供参考.

初中英语;英语写作;分层教学;教学探究