小学低年级数学生活化教学中的问题研究

郑晓虹

《文渊(高中版)》 2020年12期

广东省湛江市第七小学 广东 湛江 524000

在小学低年级教学中,数学教学是重要内容,也是基础科目之一.但是,低年级小学生的年龄很小,在思维能力和逻辑能力方面存在不足,很多学生认为数学知识难度较大,在学习过程中存在很多困难.如果小学数学教师无法在低年级数学教学中有效开展生活化教学,就无法保证教学效果,也无法激发学生的学习兴趣.本文将针对小学低年级数学的生活化教学主要问题进行简述,进一步探讨相应的教学策略.

小学;数学;低年级;生活化教学