首页 > 文渊(高中版) > 2020年第12期 > 浅谈历史人物在高中历史教学中的运用

  • 浅谈历史人物在高中历史教学中的运用

    作 者:

    褚俊茹

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年12期

    单 位:

    牡丹江市东宁市东宁一中 黑龙江 牡丹江 157200

    摘 要:

    意大利历史哲学家克罗齐曾提出"一切历史都是当代史",英国历史学家科林伍德说"一切历史都是思想史".但无论是"当代史",还是"思想史",有了人类活动的历史才更生动,更灵动,更具活力.高中历史教学与初中历史教学相比,有很大的不同,总体说来,难度加大.初中历史更多注重史实的介绍,高中历史则更重视对史实的分析和评价.而难度加大和注重分析又使历史课缺少了一些生动的气息.那么,如何把历史变成"当代史",如何让历史闪耀"思想"的光芒,把历史人物带进教学中,是一个很好的思路.下面,结合十几年的教学及自学实际和体会,谈谈历史人物在历史教学中的运用.

    关键词:

    历史人物;历史教学;学习

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