小学道德与法治教学中渗透中国传统文化的探究

扎西普赤

《文渊(高中版)》 2020年12期

西藏自治区日喀则市拉孜县锡钦小学 西藏 日喀则 857000

学生作为我国将来的栋梁之才,积极主动学习我国出色的传统文化是十分必须的.在小学的道德与法治教学中渗透出色的传统文化,可以让小学生的逻辑思维更具备支撑力,也可以让小学生获得全方位的发展.对小学道德与法治教学中出色传统文化的渗透开展了科学研究,希望可以出示一点实用价值.

小学;道德与法治;传统文化;渗透