试论职高美术教学中价值观教育的渗透途径

宋朝宁

《文渊(高中版)》 2020年12期

新疆乌鲁木齐市聋人学校 新疆 乌鲁木齐 830000

二十一世纪是信息化,数字化,多样化时期,学生不但要有专业知识,并且要学好办事,更要做人做事,这也恰好是职业高中教育引导的终极目标.在美术教育的课堂教学中,不会再是限于教给专业知识与专业技能的训炼,价值观的塑造至关重要.

职高美术;价值观;渗透