核心素养视角下的初中化学教学策略

宋莉

《文渊(小学版)》 2021年01期

河北保定师范附属学校 河北 保定 071027

在新课改下的初中化学教学中,为了进一步加强学生的学习效果,教师需要积极转变教学观念,深入解读化学核心素养的内涵,尝试结合新课改的教学要求和目标,积极创新课堂的教学形式和策略,提升学生的化学综合能力及素养.本文主要结合自身多年的教学经验,就核心素养视角下的初中化学教学策略进行了详细的分析与探究.

核心素养;初中化学;教学策略